Tarea

La primera parte de la clase nos llevará alrededor de 30 min.Como dijimos ayer hoy llevaremos a cabo una tarea por grupos de 4. La tarea consiste en decorar una caja que después usaremos para meter los alimentos y los juguetes. Es importante que incluáis imágenes relaccionadas con la solidaridad y el tema que estamos tratando, por lo que uno de los miembros del grupo será el encargado de buscarlas en su Netbook personal y meterlas en un USB, que posteriormente habrá que entregarlas al profesor para que éste las imprima. Será parecida a la de la imagen que os adjunto debajo, pero más pequeña y mejor decorada.

En la segunda parte de la clase, que nos llevará los 20 minutos restantes, explicaremos qué son los alimentos no perecederos y qué son los juguetes no sexistas. 
Sobre los juguetes no sexistas haremos un especial hincapié, ya que al igual que fomentamos la solidaridad también fomentaremos la igualdad de género. Para que la explicación sobre la igualdad de género sea más amena y más fácil de entender veremos un vídeo y cantaremos la canción que en él aparece. A continuación os dejo el vídeo y la letra:

Cuando me levanto

hago mi cama.

Si ayudas en casa

no es ningún drama.

Todos los días

mi cuarto yo ordeno. 

Colaboro en las  tareas

siempre que puedo.

Las niñas y los niños

somos iguales.

Queremos que respeten

nuestros gustos personales.

Llegar a ser un día

lo que imaginemos,

pues en este mundo

juntos viviremos,

juntos viviremos,

juntos viviremos.

Todos los juguetes 

son alucinantes.

Coches y muñecas

son interesantes.

Por ser niña o niño

no te debes preocupar.

Tú eres quien decide

con qué quieres jugar.

Que las niñas y los niños

somos iguales.

Queremos que respeten

nuestros gustos personales.

Llegar a ser un día

lo que imaginemos,

pues en este mundo

juntos viviremos.

Que las niñas y los niños

somos iguales.